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发表于 2012-11-19 17:24
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本帖最后由 阿里里 于 2012-11-19 21:41 编辑 - I6 Y# w4 Y. c |, m3 ]- H# ~
forkerr 发表于 2012-10-31 08:43 
/ a6 U" x6 G+ h2 O9 R# n7 o3 m是非功过,自有历史来评说,
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# g1 E) [5 f6 j z) N/ b' v问题是这历史是谁来定的,我们接触的到底是不是真相? 7 h( A( _/ S' E( p( d
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Forkerr老师问的真好呀!
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+ A# V Q8 g3 |长期以来, 我们接触到的是怎样颠倒黑白, 混淆是非的“历史”教育?
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不由想起龙应台女士的《不相信》:曾经相信过历史,后来知道,原来历史的一半是编造。前朝史永远是后朝人在写,后朝人永远在否定前朝,他的后朝又来否定他,但是负负不一定得正,只是累积渐进的扭曲变形移位,无法复原。说“不容青史尽成灰”,表达的正是,不错,青史往往是要成灰的。指鹿为马,也往往是可以得逞和胜利的...... 。
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, U9 O+ H8 p/ ~$ I& q! l“不容青史尽成灰”! 让我等以微薄之能, 作一点小小之努力吧。/ \( V+ L" }0 a: F: q5 y& t0 b4 \
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当我于10月26日夜11时12分开始用笨拙的手敲打键盘发此帖后, 在不到二十分钟的时间内, 您就给我这帖子加精, 置顶, 设高亮...... 使我真得是如沐春风, 如饮甘露呀! 您对我们的不懈提携和关爱, 真真叫我感激莫名!$ p8 @; y# N' f" t. e' ]/ P
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感谢!!!& k6 V- X1 ^& D) \9 Y' R
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